| De Camillis Nadia, Ottaviani Floriana, Renzi Eufemia. Il role playing con la videoripresa per lo sviluppo delle abilità relazionali: Un'esperienza di attività didattica elettiva nel corso di laurea in infermieristica dell'Università degli studi "G. d'Annunzio" di Chieti. Professioni infermieristiche 2005;58(3):133–138. |
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| Last edited by: Tania Diottasi 24/06/2008, 19:04 |
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| Renzi Eufemia, De Camillis Nadia, Di Santo Teodora. Peer education e percorso integrato a supporto di programmi di prevenzione delle sostanze d'abuso: i risultati di una indagine. Nursing oggi 2005;10(3):30–34. |
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| Last edited by: Nadia Guardiani 17/06/2008, 17:53 |
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| Renzi Eufemia, Grifone Concettina. L’infermieristica e il tutorato clinico: un’esperienza di formazione di tutors clinici presso l’Università di Chieti. Professioni infermieristiche 2004;57(2):109–112. |
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| Added by: Tania Diottasi 18/10/2009, 16:45 |
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| Renzi Eufemia, Sorrentino Gaetano, Grifone Concettina. L’ascolto e l’informazione quali strategie infermieristiche per migliorare le abilità di coping nell’utente. Professioni infermieristiche 2005;58(1):21–24. |
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| Added by: Tania Diottasi 18/10/2009, 16:53 |
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| Sabbion Paola, Renzi Eufemia. La diabetologia pediatrica e l’infermiere case manager: aspetti relazionali e di educazione terapeutica per ottimizzare il controllo clinico dei pazienti. Professioni infermieristiche 2007;60(4):215–220. |
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| Added by: Tania Diottasi 22/08/2008, 08:57 |
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