Indice della
Letteratura Italiana di Scienze Infermieristiche

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Progetto realizzato e curato dall’Ordine delle Professioni Infermieristiche di Roma

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Capone Vincenza. Ripensare alle competenze a scuola: un cambiamento organizzativo e non solo. Psicologia della salute 2023(1):18–23. 
Added by: Valentina Biagioli (26/12/2023, 13:30)   
Resource type: Journal Article
DOI: 10.3280/PDS2023-001004
BibTeX citation key: Capone2023
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Categories: Psicologia, Scienze della formazione, Sociologia
Subcategories: Apprendimento, Didattica, Psicologia di comunità
Creators: Capone
Publisher:
Collection: Psicologia della salute
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Abstract

(Trascritto dall'articolo).
Viene proposta una riflessione sulle competenze non cognitive a scuola e sulla necessità di cambiamento di tipo organizzativo e culturale che l’introduzione di tali competenze comporta. Un particolare focus verrà dato al ruolo degli insegnanti come leva per il cambiamento.


  
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