Letteratura Italiana di Scienze Infermieristiche
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| Progetto realizzato e curato dall’Ordine delle Professioni Infermieristiche di Roma |
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Gentile Wilma, Costanzo Irene Caterina. Un’esperienza di tirocinio interprofessionale tra studenti del corso OSS e studenti di Infermieristica. L'infermiere 2023;60(1):1–4. Added by: Luca Maresca (11/03/2024, 12:50) |
| Resource type: Journal Article Language: it: italiano BibTeX citation key: Gentile2023a View all bibliographic details  |
Categories: Scienze della formazione Subcategories: Apprendimento, Formazione universitaria Keywords: Metodi didattici Creators: Costanzo, Gentile Publisher: Collection: L'infermiere |
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| Abstract |
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L'articolo discute di un'esperienza di tirocinio interprofessionale tra gli studenti del corso OSS (Operatori dei Servizi Socio-Sanitari) e gli studenti del corso di Infermieristica. L'obiettivo del tirocinio è offrire agli studenti un'opportunità di apprendimento per acquisire consapevolezza dell'ambiente lavorativo, riflettere sulle prospettive future di carriera e prendere decisioni formative e professionali consapevoli. Il documento descrive il contesto del programma formativo, che prevede la collaborazione tra il corso OSS e il corso di Laurea in Infermieristica presso l'Università degli Studi di Torino. La formazione include sessioni comuni in aula e attività pratiche supervisionate in cui gli studenti di entrambi i programmi interagiscono nell'assistenza sotto la guida di tutor clinici. L'obiettivo di questa integrazione è facilitare tirocini di successo e sviluppare competenze di lavoro interprofessionale. Il documento presenta i risultati di una valutazione condotta tra gli studenti di infermieristica e gli studenti del corso OSS che hanno partecipato al tirocinio. Ai partecipanti è stato chiesto di valutare la loro percezione dell'esperienza utilizzando una scala Likert. I risultati indicano una percezione positiva da parte di entrambi i gruppi, con la maggioranza degli studenti che concorda sul fatto che il tirocinio abbia fornito un buon ambiente di apprendimento, li abbia fatti sentire parte di un gruppo e abbia offerto opportunità di apprendimento e collaborazione. Alcuni suggerimenti e feedback dei partecipanti hanno evidenziato i benefici del lavoro di squadra e delle relazioni positive formatesi durante il tirocinio. Gli studenti hanno espresso che l'esperienza ha contribuito alla loro crescita professionale, ha favorito la collaborazione e ha offerto preziose opportunità di apprendimento. (A cura di Luca Maresca) |